Panel de discusión sobre “El impacto de la inteligencia artificial en la sociedad actual”

1.    1. Saludo y presentación: 

Muy buenas tardes. Soy la Psicóloga Estefany Quezada Castillo, el día de hoy seré la moderadora. Así que les damos la bienvenida al panel de discusión titulado "El impacto de la inteligencia artificial en la sociedad actual"

Kaelbling y Moore (1996) la describen como la capacidad de las máquinas para adaptarse a nuevas situaciones, resolver problemas, diseñar planes y realizar otras funciones que quieren un cierto nivel de inteligencia. 

La inteligencia artificial se ha convertido en una herramienta poderosa que influye en la educación, la salud, la economía y la vida cotidiana. Sin embargo, su uso también plantea preocupaciones éticas, sociales y laborales. Hoy analizaremos los principales problemas, las formas de mejorar su aplicación y las consecuencias que podría traer en el futuro.” 

 

 

“Presento a nuestros panelistas:” 

• CEO. Vela Solis, Piero Alessandro: Especialista en tecnología y uno de los fundadores de Open IA.  (P1)
• Mg. Mendoza Lozano, Pedro Manuel: Panelista académico y experto en investigación.  (P2)
• Dr. Navarro León, Lía Betsabé: Profesional de la salud. (P3)
• Lic. Rodríguez León, Xiomara Jamilet: Economista. (P4)
• Mg. Sánchez Vásquez, Carla: - Panelista académico y experto en investigación. (P5) 
• Dr. Ortiz Jara, Carolina: Experta en ética y derecho digital.  (P6)

 

 

 

2. Intervenciones iniciales: Cada panelista, saluda y menciona su especialidad y un pequeño comentario acerca de su posición. 

P1: Mi nombre es Alessandro Vela y soy uno de los creadores de la inteligencia artificial, además de especialista en tecnología. He dedicado mi trabajo al desarrollo de tecnologías que buscan mejorar la calidad de vida de las personas y optimizar los procesos en distintos campos mediante el uso de la IA.

P2: Mi nombre es Pedro Mendoza Lozano, soy MG. Panelista académico, experto en investigación. Mi posición es que la Inteligencia Artificial es una herramienta esencial para avanzar en la investigación científica y académica, permitiendo el análisis de grandes volúmenes de datos y acelerando el descubrimiento de conocimiento, pero debemos asegurar que su aplicación se guíe por principios éticos y metodológicos rigurosos.

P3: Mi nombre es Lía Navarro León, soy doctora especialista en salud, desde mi perspectiva de la salud, la IA ayuda a detectar enfermedades y optimizar tratamientos, pero si se usa sin supervisión puede poner en riesgo la privacidad de los pacientes.

P4: Mi nombre es Xiomara Rodriguez León, soy Lic. en Economista, considero que la inteligencia artificial contribuye a optimizar la productividad y facilita una mejor toma de decisiones en la economía; sin embargo, su uso sin una regulación adecuada podría generar mayor desigualdad y afectar la seguridad laboral.

P5: Mi nombre es Carla Sánchez Vásquez, soy especialista en educación es un agrado estar presente en este panel. 

P6:Mi nombre es Carolina Ortiz y pertenezco al estudio de abogados Iura Lex –Tenemos un área de Derecho Digital e IA, (vinculado a la Ley 31814 y su reglamento).

 

 

 

3. Ronda de preguntas del moderador: 

 “Muchas gracias por sus aportes. Ahora pasaremos a tres preguntas clave relacionadas con la problemática, las mejoras y las consecuencias del uso de la inteligencia artificial.”  

Para el público: 

✓ ¿Creen que la inteligencia artificial representa una amenaza para los empleos humanos o una oportunidad para crear nuevos trabajos?

 

Para los panelistas: 

➢ ¿Cuál consideran que es el principal problema que está generando la inteligencia artificial en la sociedad actual?

P1: Como creador de inteligencia artificial, considero que esta herramienta representa uno de los mayores avances tecnológicos de nuestra era, ya que permite resolver problemas complejos, automatizar tareas y potenciar la creatividad humana.

P2: El problema más serio que la Inteligencia Artificial está generando, especialmente en el mundo de la educación y la investigación, es que nos está haciendo "intelectualmente perezosos". La gente (estudiantes y profesionales) confía demasiado en la IA para que haga el trabajo duro, como pensar, resumir o proponer ideas. Esto causa que perdamos dos habilidades clave: el pensamiento crítico (la capacidad de cuestionar y analizar la información) y el rigor para verificar si lo que la IA dice es realmente cierto. Si seguimos así, la universidad dejará de formar mentes innovadoras y solo creará personas que aceptan sin pensar lo que les da la máquina.

P3: El principal problema que observo es que la IA traslada un dilema de responsabilidad imposible al médico. Se nos pide confiar en 'cajas negras'–programas que dan resultados, pero no explican cómo llegaron a ellos– para tomar decisiones críticas. Si el algoritmo falla y hay un daño al paciente, el profesional de la salud asume toda la carga legal y moral. Esta falta de claridad en los procesos es fundamentalmente incompatible con la ética médica de la transparencia y la rendición de cuentas, un punto de preocupación que ha sido fuertemente resaltado por organismos como la UNESCO y el IEEE.

P4: El principal problema que la Inteligencia Artificial (IA) está creando es que aumenta la distancia entre los que tienen mucho y los que tienen poco. La IA es muy buena quitando los trabajos que son repetitivos, como tareas de oficina o en fábricas, lo que afecta sobre todo a la clase media y a los trabajadores menos cualificados. Al mismo tiempo, las personas que sí saben manejar esta tecnología se vuelven mucho más productivas y ganan más dinero. Además, como la IA requiere de mucho dinero e información (datos), solo un grupo de empresas gigantes de tecnología tiene el poder y la riqueza, lo que les permite controlar el mercado y concentrar las ganancias.

P5: Muchos estudiantes están utilizando herramientas de IA (como ChatGPT, traductores automáticos, etc) para evitar el esfuerzo cognitivo. Lo cual esto provoca: disminución de la capacidad crítica y analítica, falta de desarrollo en redacción argumentación y resolución de problemas. 

P6: Como abogada, considero que el principal problema de la inteligencia artificial es la falta de regulación, que puede generar riesgos a la privacidad y a los derechos laborales.

 

 

 

Para el público: 

✓ ¿Qué creen que debería hacer la sociedad para aprovechar la inteligencia artificial de forma ética y responsable? 

Para los panelistas: 

➢ ¿Qué acciones o medidas creen necesarias para aprovechar la inteligencia artificial de manera responsable y segura? 

P1:  Para aprovechar la inteligencia artificial de forma responsable, debemos educar a las personas sobre su uso, garantizar la protección de los datos y promover principios éticos que orienten su desarrollo. No se trata de limitar la tecnología, sino de guiarla para que beneficie a la sociedad. Para aprovechar la inteligencia artificial de forma responsable, debemos educar a las personas sobre su uso, garantizar la protección de los datos y promover principios éticos que orienten su desarrollo. No se trata de limitar la tecnología, sino de guiarla para que beneficie a la sociedad.

P2: Las medidas para un uso responsable y seguro de la IA deben centrarse en el marco académico y de investigación. Es esencial promover la transparencia total (Open Science), exigiendo el código abierto y la publicación de los conjuntos de datos para permitir la auditoría de sesgos y metodología por parte de la comunidad. Además, como docente, es crucial implementar la alfabetización crítica sobre la IA en la educación para que los estudiantes entiendan sus limitaciones y no dependan ciegamente de los resultados algorítmicos, manteniendo siempre el juicio humano y el rigor metodológico como filtro principal.

P3: Para un uso responsable, necesitamos transformar la regulación, enfocándonos en la autonomía humana del profesional. Exigimos:

• Garantizar la Decisión Humana: La IA debe ser solo un apoyo. La OMS insiste en que la Supervisión Humana es obligatoria, preservando el juicio clínico sobre la sugerencia algorítmica.
• Transparencia y Responsabilidad: Exigir que los modelos sean explicables y que el fabricante del software asuma la responsabilidad legal por sus fallos de diseño.
• Humanización Estratégica: Restringir la IA a tareas administrativas para liberar tiempo y potenciar la empatía y comunicación con el paciente, que es la esencia de la medicina.

 

P4: Para que la IA sea una herramienta que beneficie a toda la sociedad, debemos actuar de inmediato en dos frentes: la educación y las reglas. Primero, se necesita una revolución en la educación para enseñar a las personas a trabajar con la IA, no a competir contra ella. Esto implica invertir mucho dinero en reentrenar a los adultos que pierdan su empleo, enseñándoles habilidades humanas como la creatividad, la ética y el manejo de información. Segundo, se necesitan leyes nuevas. Por ejemplo, se podrían poner impuestos al uso de robots o a la información que usan las empresas para financiar esta capacitación. También hay que crear reglas para que los programas de IA sean transparentes y no tomen decisiones injustas o sesgadas (como rechazar a alguien por su origen al solicitar un trabajo).

 

P5:  Es importante que tanto estudiantes como docentes aprendan a entender cómo funciona y para qué sirve. No se trata solo de usarla, sino de hacerlo con criterio y sentido ético. Se debería crear reglas claras sobre su uso, cuidando la privacidad de los datos y evitando el plagio. También es clave ofrecer capacitaciones para los profesores puedan integrar estar herramientas en sus clases sin reemplazar el trabajo humano. 

P6: Como abogada, considero necesario regular la inteligencia artificial para asegurar su  uso ético, transparente y respetuoso de los derechos fundamentales.

Para el público: 

✓ ¿Qué creen que debería hacer la sociedad para aprovechar la inteligencia artificial de forma ética y responsable? 

Para los panelistas: 

➢ ¿Qué consecuencias podría tener el desarrollo de la inteligencia artificial si no se establecen límites éticos y legales? 

P1: Si no existen límites éticos o legales, podrían darse usos indebidos como la manipulación de 

información o la pérdida de privacidad.  

P2: El desarrollo de la Inteligencia Artificial sin límites éticos ni legales claros podría tener la grave consecuencia de exacerbar las desigualdades sociales y económicas. La falta de regulación facilita la concentración de poder en las grandes corporaciones que controlan los datos y la tecnología, lo que a su vez limita la capacidad de los investigadores y académicos para auditar estos sistemas. Esto crea una brecha de conocimiento y compromete la autonomía de la toma de decisiones al depender de "cajas negras" incomprensibles, socavando la rendición de cuentas ante errores algorítmicos y dificultando la gobernanza democrática de la tecnología.

P3: La falta de límites éticos y legales trae consecuencias catastróficas para la salud y la sociedad, algunas son:

• Crisis de Confianza Clínica: El descontrol en la IA lleva a la destrucción del vínculo terapéutico (el principio de Beneficencia), tratando al paciente como un dato y no como un ser humano, lo que la OMS ha señalado como deshumanización.
• Riesgo Masivo de Privacidad: La recopilación de datos sin regulación estricta abre la puerta a brechas catastróficas que vulneran la dignidad del paciente y su derecho a la intimidad (como advierte la UNESCO).
• Mala Praxis Automatizada: Sin la debida validación clínica y supervisión humana, la adopción de algoritmos defectuosos normalizará los errores y la mala praxis, degradando la calidad asistencial.

P4: Si permitimos que la IA se desarrolle sin límites éticos y legales claros, la sociedad se volverá inestable y profundamente injusta. La riqueza se concentrará aún más en una pequeña élite, mientras que una gran parte de la población se volverá económicamente irrelevante. Además, sin reglas, la IA podría usar los prejuicios que ya existen en la sociedad (raciales, de género) para tomar decisiones, volviendo los sistemas de contratación o justicia aún más discriminatorios. Finalmente, las grandes compañías podrían usar la IA para manipular a los consumidores (por ejemplo, cobrando precios diferentes a cada persona o creando productos adictivos), destruyendo la confianza y la justicia necesarias para que los mercados funcionen bien.

 

P5: Si no se establecen límites éticos y legales en el uso de la inteligencia artificial en la educación, podrían aparecer problemas como el plagio, la pérdida de aprendizaje real y la dependencia tecnológica. 

P6: Como abogada, considero que la falta de límites éticos y legales en la inteligencia artificial podría generar vulneración de derechos, discriminación algorítmica y uso indebido de datos personales.

 

 

4.                     Conclusiones:  

 

Moderador: 

 

Tras escuchar a nuestros panelistas, concluimos que la inteligencia artificial ofrece grandes beneficios, pero también importantes desafíos. Su impacto dependerá del compromiso ético, la educación tecnológica y las políticas que garanticen su buen uso.

Panelistas: 

Síntesis de todas sus respuestas: 

• P1: “La IA debe estar al servicio del ser humano.” 
• P2: “La educación digital es clave para un uso responsable.” 
• P3: “La tecnología debe respetar la privacidad y la salud.” 
• P4: “Debemos adaptarnos a los cambios laborales con capacitación.” •
• P5: “La IA puede fortalecer la educación y reducir brechas de aprendizaje.”
• P6: “La ética y la regulación son indispensables."

 

 

 

 

 

5.                     Cierre: 

 

Moderador: 

Agradecemos a todos nuestros panelistas por sus valiosas intervenciones y al público por su atención. Con esto damos por concluido nuestro panel de discusión ‘El impacto de la inteligencia artificial en la sociedad actual.